PROYECTOS 2

UNIDAD II  EDUCACION AMBIENTAL
2.1 LA CONSTRUCCION DE UNA CULTURA AMBIENTAL Visita al MUMCI Proyeccion de "El ultimo arrecife" o Basura Espacial"
   2.1.1 DESARROLLO SOSTENIBLE, PERDURABLE Y SUSTENTABLE
   2.1.2 DERECHOS A UNA VIDA DIGNA Y DECOROSA
   2.1.3 LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION
2.2 EL FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANIA Y DE SUS IDENTIDADES
   2.2.1 LA BIODIVERSIDAD BIOLOGICA Y CULTURAL DEL ESTADO DE MEXICO
   2.2.2 IDENTIDAD DEL ESTUDIANTE DE BACHILLERATO FRENTE A SU ENTORNO BIOLOGICO Y CULTURAL
2.3 ACCIONES DE PROTECCION DE LOS ECOSISTEMAS Y SU BIODIVERSIDAD
   2.3.1 CAPACIDAD DE ACCIONAR PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE
   2.3.2 INVESTIGACION Y EVALUACION DE PROBLEMAS AMBIENTALES


Reciclaje

El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas, periódicos, etc. son re-utilizables y de allí a que, llevarlos a una instalación o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cómo no de beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel mundial.

Comentario: El reciclaje es la forma de reutilizar los materiales como por ejemplo las botellas de plástico que atraves del reciclaje se pueden obtener otro nuevo material pero no todas se pueden reciclar solo existe un numero de beses para reciclarlas.

Remanufacturación

La remanufactura es un proceso que significa convertir un motor de uso en uno prácticamente nuevo; las piezas sujetas a desgaste son automáticamente reeplazadas, el core es inspeccionado detalladamente con las especificaciones del equipo original para verificar tolerancias.
Las partes de respuesto son nuevas y de las mejores marcas en el mercado.

Comentario: Este procedimiento es usual en productos que no han pasado exitosamente los controles de calidad, los que son devueltos por los clientes en procesos de garantía o que han sido previamente utilizados en exhibiciones y demostraciones; es una forma de darle una segunda vida útil a partes y piezas que aún son utilizables.

Cultura

La cultura es el conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral, arte, etc.) y objetos (como vestimenta, vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y moldea la conducta humana.

Comentario: Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.

Ambiente

El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.

Cultura Ambiental

La cultura ambiental, entendida como aquella postura ante la vida que nos permite cuidar y preservar nuestro medio ambiente, es un asunto de interés para todo el mundo. En México nos es urgente promoverla, debido al grave deterioro ambiental que esta falta de cultura ecológica nos ha traído.
En el desarrollo de estos aspectos culturales, deben participar los niños y los jóvenes que hoy cursan su educación básica y a quienes se les debe preparar para que se despierte en ellos el interés por comprender los alcances que el cuidado del medio ambiente tiene para beneficio de todos.

Comentario: La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general mundial, como a nivel especifico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno.

Ecología

La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y lacantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.

Ecosistema

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

Comentario: Un ecosistema es un medio que esta formado por seres vivos plantas y animales y esto se le denomina como ecosistema.

Resumen 

La biodiversidad biológica y cultural del estado de México

Diversidad biológica

La posibilidad de heredar a las futuras generaciones una sociedad en armonía con la naturaleza dependerá del esfuerzo y la planeación responsable que los mexiquenses de hoy imprimamos a nuestros programas de desarrollo. El aprovechamiento racional y sostenible de nuestra diversidad biológica nos permite disfrutar de una gran cantidad de bienes y servicios ambientales, además de evitar que en un futuro nuestros hijos y nietos sean privados de los mismos.

Diversidad Cultural

 La diversidad cultural del Estado de México no sólo se circunscribe a los pueblos originarios, pues hoy en día, una tercera parte de la población indígena, que habita en la entidad, no es oriunda de estas tierras.

Mixtecos, zapotecos, mazatecos y totonacas llegan a estas tierras a incrementar el bagaje cultural de los mexiquenses, ya sea por sus costumbres y tradiciones como por su propia lengua; a todos ellos se les ofrecen las mismas oportunidades indistintamente de su origen.

Diagrama de la identidad del estudiante frente a su entorno biológico y cultural

Libertad

La libertad es un concepto que hace referencia a muchos aspectos de la vida humana. Comúnmente se le define como aquella facultad natural que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad. También es posible comprender la libertad como aquel estado en el que el hombre no está siendo esclavizado ni preso por otro. Se trata de un concepto que hace alusión a aquellos aspectos relacionados con la independencia, con la licencia para realizar aquello que se estime adecuado o conveniente.

Opinión Personal: La libertad es la capacidad de la conciencia para pensar según nuestra propia voluntad y tomar decisiones nosotros mismos sin la intervención de las demás personas.

 

Igualdad

La igualdad consiste en que más allá de las diferencias, especificidades e incluso desigualdades físicas o intelectuales, todos, en tanto individuos, son libres. Y esta libertad es entendida como la capacidad de regirse a sí mismo y trazar la propia definición. Lo que es posible gracias a la racionalidad, al discernimiento, tanto moral como cognitivo.

Opinión Personal: La igualdad es tener los mismos derechos y obligaciones al igual que las demás personas la igualdad quiere decir que aunque seas pobre o rico tentaras los mismos derechos que los demás.

Fraternidad

La fraternidad es una creencia: una sabia mezcla de conocimiento y fe en la que se implica el hombre entero. La conocemos en la medida en que creemos en ella; y puesto que la fe tiene dos movimientos: el del asentimiento y el de la adhesión, sólo es posible saber qué es la fraternidad si vivimos fraternalmente con el otro hombre.

Opinión Personal: La fraternidad es la fe que poseemos cada uno de nosotros